2017: NAO-Workshop der Mathilde-Planck-Schule

15 Schülerinnen und Schüler der Mathilde-Planck-Schule in Lörrach besuchen im

Rahmen der Projekttage einen dreitägigen NAO-Workshop. Herr Suderland ist Dozent, NAO`s, Know-how und Räumlichkeiten stellt die DHBW Lörrach zur Verfügung.

Girls`Day 2017

15 Mädchen im Alter von 10 bis 15 Jahren waren im Studienzentrum IT-Management & Informatik im Workshop: „NAO – Menschliche Roboter“. Es hat allen Spaß gemacht!

Mit mehr als 10.000 Angeboten für Mädchen erreichte der bundesweite Girls‘ Day am 27. April einen neuen Rekord bei der Zahl der Veranstaltungen. Die DHBW Lörrach war natürlich auch wieder mit von der Partie. 50 Schülerinnen aus Lörrach und der Region nutzen die Workshops, um einen ersten Einblick in die Welt der Technik zu bekommen.

Zwölf Schülerinnen bauten im Workshop „Elektronik macht Spaß“ selbst eine elektronische Uhr. 15 Schülerinnen designten und bauten im Workshop „Produktentwicklung live“ einen Halter für ihre Smartphones. Acht Schülerinnen begaben sich auf eine „Reise in die Nanowelt der Werkstoffe“ und 15 Schülerinnen lernten „NAO – den menschlichen Roboter“ kennen.

Organisiert und angeboten wurden die Workshops von Professorinnen und Professoren sowie Mitarbeitern der Studiengänge Elektrotechnik, Maschinenbau und des Studienzentrums IT-Management & Informatik.

21.7.16: Projekttage HTG Lörrach

Robotik für Anfänger mit dem NAO

• Vom 21.7. bis 25.7.16
• Bei uns im Gebäude A, Raum A335, Hangstraße 46-50
• Vormittags

NAO Roboter

 

 

 

20.7.16: Projekttage Hebelgymnasium Lörrach

NAO Roboter

Robotik für Anfänger mit dem NAO

• Vom 20.7. bis 22.7.16
• Bei uns im Gebäude A, Raum A335, Hangstraße 46-50
• Nachmittags

GIRLS’DAY 2016 MIT NOVATRIS – alle Bilder

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Girls’Day 2016 – NAO Robotik

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65 Mädchen beim Girls’Day 2016

Begrüßung im Auditorium

Abschlußbild

Girls’Day 2016 mit NovaTris – Turmbauphase 3

 Die Mädchen sollten wiederum einen möglichst
hohen Turm bauen. Diesmal aber ohne miteinander 
zu sprechen.
Nach ca. 3 Minuten kam eine neue Schwierigkeit 
hinzu: ohne rechten Arm weiterbauen!

In der letzten Feedbackrunde wird festgestellt, dass 
mit wortloser Kommunikation auch sehr gute Teamarbeit 
stattfinden kann. Außerdem wird die Verbesserung der Ergebnisse 
durch das Erfahrungswissen der ersten 2 Runden hervorgehoben.
Team -und Kommunikationsfähgkeit ... es ist wichtig, dass sich 
Schüler/Studierende solcher Kompetenzen bewusst sind und die 
Möglichkeit bekommen, sie zu entwickeln. 
NovaTris, das Zentrum für grenzüberschreitende Kompetenzen der 
Université de Haute-Alsace, arbeitet daher in verschiedenen Projekten 
eng mit der DHBW Lörrach zusammen.

Girls’Day 2016 mit NovaTris – Turmbauphase 2

Jetzt sollen die Mädchen gemeinsam ein 
möglichst schönes Gebäude bauen.
Die Entscheidung für das schönste Gebäude 
treffen die Mädchen gemeinsam.
Erstaunlicherweise einigten sich die Mädchen ohne 
größere Schwierigkeiten sofort auf ein Gebäude!

Auch jetzt wird kurz besprochen, was bei dieser Challenge 
anders war. Wie hat  sich jede Gruppe auf den Bau, eines 
"schönen" Gebäudes geeignet?

Girls’Day 2016 mit NovaTris – Turmbauphase 1

Die Mädchen sollen einen möglichst hohen Turm bauen.
10 Minuten Zeit.
Es gibt "Bauende" und "Beobachterinnen".
Danach wird kurz ein gemeinsames Feedback über den Ablauf gemacht.